999策略白菜网站全体老师和同学们：

2021-2023-3学期（夏季学期）自2022年6月20日起至7月17日为止，共4周。学校教务处发布了《关于做好2021-2022学年第三学期教学工作及本科生学习指导工作的通知》。学院根据集团通知结合公司专业特点和各年级教学计划，对各年级、专业以下教学做出特别安排和要求。其他未作要求部分按学校《通知》要求执行。

一、制定学习计划：包括2019级、2020级、2021级

1、2019级写好第三学期的个人学习计划安排→交由导师审核→并交带班辅导员阅存（可用电子版）→辅导员收齐后由学工组备案。要求6月24日前完成。

2、2020级，第1周撰写计划。第1周完成“本科导师制”双选后，→交由导师审核→并交带班辅导员阅存（可用电子版）→辅导员收齐后由学工组备案。要求6月29日前完成。

3、2021级写好第三学期的个人学习计划安排→交由班主任审批→并交带班辅导员阅存（可用电子版）→辅导员收齐后由学工组备案。要求6月24日前完成。

各班班长、班主任、辅导员请按时间节点，安排布置好自己班级的工作。（《本科生第三学期学习计划表》见附件5。）

二、口袋实验室：包括2021级、2020级

2021级、2020级第三学期完成口袋实验室试验，第4周（7月11-7月15日）提交口袋实验室实验报告，具体时间由实验室陈柏轩老师确定并通知。

三、工程认识实习、毕业实习：全体2019级、2020级

1、电自专业2019级毕业实习安排，由刘捷丰老师负责

2、电自专业2020级工程认识实习安排，由代伟老师负责。拟在第二周开始进行，具体时间及方式确定后由代伟老师组织进行。

3.自动化2019级毕业实习、2020级工程认识实习采取分散实习的形式，具体安排由韦善革老师在自动化2019、2020实践群布置。

另：2019级先参加毕业实习，并按各系要求准时提交报告，带队老师批改留存成绩。 2022-2023（2）学期选课、录入成绩。

4、按学院文件员工可通过自主实习的方式获得毕业实习课程学分，应安排在暑假或者寒假进行，不能影响第3学期正常教学活动。

5.参加社会实践-获得工程认识实习学分

参加学院团委组织的社会实践可以获得工程认识实习学分，需要按生产实习、工程认识实习的要求撰写实习报告，报告由公司团委石建有老师负责批改。

6.参加区级以上学科竞赛-获得工程认识实习学分。

员工在第三学期因参加区级以上与专业相关的学科竞赛（如互联网+、机器人与人工智能大赛等）无法参加工程认识实习，撰写实习报告，附上参赛证明可获得学分，报告由竞赛指导教师批改。

“毕业/工程认识实习”报告撰写要求及模板，见学院文件《【本教文件】关于本科员工实习教学工作的补充规定 (2020修订)》附件（电行政〔2020〕21号）请在学院官方网站搜索查看，按要求及模板撰写。

五、导师制：包括2019级、2020级全体同学

1.电自、自动化2020级在第三学期完成“本科导师”双选。6月20日发布导师信息→员工自行联系导师确定导师→……第一轮……第二轮，6月26日前完成。具体流程将由教学秘书张琳发通知。

2.催交2019级普通班、2020级电气创培班2021-2022-1学期 “导师制课程”材料归档。

部分员工还没有提交2021-2022-1，还未归档材料的同学，请按2021-2022-2学期发布的归档通知要求，3学期第2周前归档材料。

3、2021-2022-2学期“导师制材料”整理。

2019级普通班、2020级电气创培班利用第3学期和暑假整理撰写2021-2022-2学期导师制材料，这一学期的材料应包括第二、第三两个学期的计划和总结（合并写在2021-2022-2导师制材料中），2022-2023-1学期前四周归档，具体时间安排待通知。

电气公司教学办

2022年6月18日

转发教务处通知如下：

集团《通知》对员工选修全校性通识选修课做出了要求；对员工的学习和纪律做出了要求；对班主任、本科生导师、专任教师的工作做出了要求。请全体师生自行研读！转发全文通知如下：

关于做好2021-2022学年第三学期教学工作及本科生学习指导工作的通知

各学院、本科生班主任、本科生导师、老师和同学们：

根据学校《关于印发〈999策略白菜手机论坛“三学期制”实施方案（试行）〉的通知》（999策略白菜手机论坛教〔2020〕12号）以及《关于公布2021～2022学年999策略白菜手机论坛校历的通知》（999策略白菜手机论坛教〔2021〕85号）精神，为切实做好2021-2022学年第三学期各项教学工作，现将有关事项通知如下：

一、第三学期时间及课程教学安排

（一）2021-2022学年第三学期（夏季学期）自2022年6月20日起至7月15日为止，共4周。

（二）第三学期考试时间安排分两批进行，第一批考试时间拟安排在三学期最后三天进行，第二批考试时间拟安排在2022-2023学年第一学期开学初进行，具体安排由考试管理岗另行通知。

（三）第三学期主要安排导师制课程、重修课程、通识选修课、专业选修课、课程设计、实验实习、实践课程等，详见《专业课程列表》（含体育课）（附件1）；单开班重修课程，详见《单开班重修课程列表》（附件2）；全校性通识选修课，详见《全校性通识选修课列表》（附件3）。鼓励员工在教师指导下开展各类补差培优、自主学习及创新实践活动。

（四）各学院应结合导师制及导师制课程，对无课程修读任务或课程修读任务较少的员工做好学业指导工作，根据实际情况灵活安排老师指导员工早进科研、早进实验室、早进团队，或者指导员工参加学科竞赛，或者指导员工复习考研，或者指导员工开展第二课堂活动，或者指导员工自主学习。

（五）各学院应对需离校开展教学活动或其他社会实践活动的员工进行安全教育，制定相关安全措施，指定专人及时掌握员工的去向和动态，做好员工、家长、实习实践单位的安全责任落实问题，制定相关安全措施，防患于未然。

二、第三学期学习和纪律要求

（一）员工应根据专业培养计划要求做好本人选课工作，包括全校性通识选修课、单开班重修课的选课，并严格按照课表安排按时上课。

（二）员工应做好第三学期学习规划，根据本人实际情况选择课程修读、参加老师科研课题、考研复习、学科竞赛、就业实习、社会实践或科技创新活动等，充实自己，提高综合能力。学习计划须于6月24日前完成，1-2年级未分配有固定本科生导师的员工交班主任审批，3-4年级员工交导师审批，并交带班辅导员阅存（可用电子版），交学院备案（可用电子版），《本科生第三学期学习计划表》见附件5。

(三)实验实习类课程与全校性通识选修课冲突的，请选择网络全校性通识选修课程；与重修班课程冲突的，可申请办理免听（思政课除外）。

（四）除课程教学需要以外，原则上第三学期员工应在学校开展各类学习活动，未经批准员工不得擅自离校。因社会实践、第二课堂活动等非课程教学安排原因需离校的，须经班主任或本科生导师、带班辅导员同意、学院批准。凡擅自离校产生的一切后果，由员工本人承担。

（五）员工应加强自律，遵守法律法规校规校纪，自觉维护校园安全与稳定。

三、全校性通识选修课要求

（一）全校性通识选修课一律不安排补考、缓考及重修，因错过考试或其他原因导致学习成绩不及格的员工可在后续学期另选其他课程。

（二）线下通识选修课按课表排课时间、地点上课，网络通识选修课具体教学安排、学习、结课及考试时间以各开课平台通知为准，员工可根据需要在规定时间内灵活安排。逾期未完成学习和考试所造成的任何后果，由员工自行承担。

（三）员工需要在开课平台完成的学习内容主要包括观看课程视频、提交作业和测验、参与课程讨论或课程答疑、参加课程考试等等。请各位同学查看对应课程的评分标准按要求完成。

（四）网络通识选修课需诚信学习，如有通过非正常途径完成网络课程修读、考试、获得成绩等行为的，将计入不良记录，课程学习进度和成绩被清零，须重新选课重新学习。

（五）员工选课结束后应在相应的开课平台进行的认证、登录。

（六）各平台网址及答疑QQ群详见《全校性网络通识选修课程各平台网址及答疑QQ群》（附件4）。

四、本科生班主任工作要求

（一）班主任应指导员工利用短学期，参与学术活动、科研活动等，培养员工的创新精神，提高员工的实践能力，鼓励员工考研或参加学科竞赛；要帮助员工做好学业规划，合理安排学习进程；要指导学习困难员工、受学业预警的员工利用短学期重修课程。

（二）班主任须对1-2年级员工的第三学期学习计划进行指导并审批，同时监督员工学习进程，确保实效。

（三）班主任每周至少下班级一次，了解员工学习情况，纠正不良学习行为，及时处理相关问题。

（四）班主任应主动与带班辅导员交流与沟通，明确分工，班主任主要负责学业指导，辅导员主要负责日常管理，协同做好第三学期员工学习和纪律管理。

五、本科生导师工作要求

（一）本科生导师应对本人指导的员工开展《导师制课程》教学，引导员工进行实践、科研和创新活动，重点对员工的研究方法、科研训练以及创新能力等进行指导，提高员工的科研能力；要充分调动员工的积极性、主动性和创造性，鼓励员工在导师的指导下开展自主研究工作，鼓励员工考研或参加学科竞赛。

（二）本科生导师应引导员工积极参与自身科研项目，与研究生组建结构合理、运行高效的创新团队，促进科研成果产出与转化。导师为员工发表高质量论文、产出发明专利、撰写高质量咨政报告或调研报告提供指导与帮助。

（三）本科生导师须对本人指导的员工的第三学期学习计划进行指导并审批，同时监督员工学习进程，确保实效。

（四）本科生导师每周至少召集本人指导的员工面授、指导、答疑或讨论一次，同时听取员工学习情况汇报，了解员工学习情况，及时处理相关问题。

（五）本科生导师应主动与班主任、带班辅导员交流与沟通，反映员工学习情况，共同做好第三学期员工学习和纪律管理。

六、专任老师工作要求

（一）任课教师要在做好教学工作的同时，关注员工思想动态、学习进展、加强交流，积极探索、采取多样化教学方式激发员工学习兴趣及学习潜能，为员工身心全面发展提供可靠引导。

（二）鼓励任课教师克服短学期时间限制，积极发挥基层教学组织、个人积极性，利用现代教育技术探索新型教学方式，关注课程实施过程对课程目标的达成度，及时调整教学方式及教学设计，确保教学质量。

（三）鼓励无授课任务的教师利用短学期开展教学研究，反思凝练教学经验，进行一流课程、课程思政示范课、教学改革工程项目、教学成果奖、教材、教学团队等教学项目的研究与完善，开展教学观摩、教学交流，促进教学研究能力提升。

七、有关第三学期教学问题的解答见附件6。未尽事宜，请咨询教务处教务管理岗，电话：0771-3233004

教务处（教师教学发展中心）

2022年6月17日

附件：1.专业课程列表（含体育课）

2.单开班重修课程列表

3.全校性通识选修课列表

4.全校性网络通识选修课程各平台网址及答疑QQ群

5.本科生第三学期学习计划表

6.关于第三学期有关问题的解答